随着新课改的不断深入，高中物理的授课方式有了很大的改变。但是，在日常的物理教学中，传统的授受式讲课仍占很大比重，绝大多数的课堂还是老师讲，学生听，老师讲得多，学生自己钻研的很少。很多学生都反映物理难学，课上老师讲的似乎都听懂了，可一到自己做题时,尤其是略微有点难度的题,就感觉束手无措,无从下手了。

近期，高一年级物理备课组组织学生进行了一场精彩的物理讲题比赛。本次比赛的目的是为了增强学生学习物理的兴趣，培养学生分析问题、解决问题和语言表达能力。比赛在月考后举行，题目就是月考试卷的简答题，学生准备,然后各班分别抽取2名学生，现场抽题上台讲解.比赛中学生精心准备，认真研读每一道题，甚至是每一道题都准备了多种解题思路，精心组织语言，想方设法用最简洁的语言表达最清晰的思路。

通过本次活动的开展，进一步调动了学生学习物理的积极性 ，给学生提供了充分展示自我的舞台,激起了学生学习物理的热情。很多没能参赛的学生表示，如果我上台讲题的话，我会比他们讲得更好，希望老师下一次给他一个机会。

一等奖

李颂萱（高一1班）

二等奖

郑晨曦（高一2班）

 何雅洁（高一7班）

三等奖

洪立晨（高一6班）

贾世冉（高一4班）

张俊风（高一7班）